Nehéz lenne átfogó képet adni az egyetemi eladásokról, hiszen ahány tanár, annyi féle. A legtöbb esetben azonban mégiscsak logikusan felépített előadásokról van szó, amelyeknek kis odafigyeléssel könnyen megragadható a lényege és a menete. 

Először is, tisztázzuk, mi a titka a dolognak: odafigyelés. Nem viccelek, én jártam úgy, hogy annyira koncentráltam egy-egy előadáson, hogy szó szerint begörcsölt a lábam. Ezek az órák már nem sétagaloppok, és itt nem rágják a szánkba a mondatokat. Nekünk kell odafigyelni, mégpedig tudatosan, mert ha egy pillanatra is elkalandozunk, képtelenek leszünk felvenni a fonalat. Tehát az első lépés: tedd el a mobilodat, felejtsd el a Facebook-ot, mobilnetet, zárd ki a magánéleti problémáidat is, és abban a másfél órában figyelj a tanárra. Nehéz lesz? Ó, igen, és nem kevésbé fárasztó. De hidd el, megéri, és csak az elején lesz nehéz, idővel egyre könnyebb lesz.
A második lépés: mivel érdemes jegyzetelni? Én mindkét verziót használom, mármint a füzetbe írást és a laptopon való gépelést is. A titok annyi, hogy ki kell tapasztalni, mely tantárgyak azok, amelyeken érdemes minél több mindent leírni, és melyek azok, ahol elég egy bővebb vázlat is, hiszen nyilván kézzel nem lehet mindent lejegyzetelni. Ezek azok a tárgyak pl., ahol tudvalevő, hogy a tanár ad ki óravázlatot, tanulmányokat, stb. Persze az órai jegyzetet itt sem lehet megspórolni, de ilyen esetekben elég a füzet. Ami azonban pl. szigorlati tárgy, vagy netán kell majd a záróvizsgákhoz, ott én a laptopot preferálom - persze szigorúan netcsatlakozás nélkül! Tudom, hogy a legtöbb főiskolán, ahol előadásokon százan is ülnek bent, a tanárok nem foglalkoznak azzal, ha sokan csak játszanak a laptopon, de ez akkor is tiszteletlenség. Arról nem is beszélve, hogy csak magaddal tolsz ki, ha odafigyelés helyett mással foglalkozol.
Miért éri meg órán jegyzetelni? Azért, mert így képben leszel azzal kapcsolatban, hogy a tanár mit gondol az adott témáról, mit tart fontosnak, stb. Ráadásul a vizsgán különösen is értékelendő, ha tudsz idézni egy-egy órán elhangzott mondatot. Ez akár mentőöv is lehet, ha minden kötél szakad. Olyasmi, mint amikor annak idején szóbeli nyelvvizsgára készültem, és a tanár megtanította velünk a következő mondatot: "Entschuldigung, wiederholen Sie mir, bitte!" (Elnézést, ismételje meg, kérem!) Egy jól megválasztott pillanatban elsütni ezt az egy kis kérést, tényleg életmentő volt. :) Máskülönben meg: nem jobb azt a másfél órát hasznosan eltölteni? Hidd el, ha jegyzetelsz, és odafigyelsz, sokkal jobban telik az idő, mint ha mást csinálsz, az órádat lesed, és unatkozol. 

És most, mindezek után, jöjjön a megígért segédlet: egy saját magam által készített jegyzetelős-sablon. A felépítése nagyjából megegyeznek az egyetemi előadások fő alkotóelemeivel. Nem muszáj a megadott vázlatpontok sorrendjében haladni, hiszen pl. nem mindig hangzik el az előadás elején, hogy most miről is lesz szó. Sőt, lehet, hogy nem is mondja meg a tanár konkrétan a témát, de ha te már mondjuk leírsz egy pár kulcsszót, akkor abból ki tudod következtetni. 

A jegyzetelési segédletet innen tudod letölteni >>

Figyelem: nem garantálom, hogy mindenkinek a hasznára lesz! Nem is az a célom vele, hogy ezzel kiváltsa bárki is a tényleges jegyzetelést. Ez tényleg csupán egy segédanyag, aminek a használatával felfedezhető az előadás menete, illetve kitapasztalhatod vele a saját jegyzetelési stílusodat. 

Súgó Még nincs hozzászólás.

Új hozzászólás Frissítés